14

июля

2026 год

Как СурГУ внедряет искусственный интеллект в образовании, науке и управлении

Сургутский государственный университет одним из первых в регионе начал системно выстраивать подход к использованию искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной, научной и управленческой деятельности. В вузе была принята Политика в сфере использования искусственного интеллекта, а нейросетевые инструменты уже применяются при проектировании образовательных программ и совершенствовании внутренних процессов.

Опыт СурГУ оказался созвучен ключевой повестке III Всероссийского форума «Искусственный интеллект в высшем образовании» в Тюмени, участие в котором приняла Валерия Безуевская, проректор по развитию СурГУ.

Одной из центральных тем для обсуждения стало внедрение ИИ в три направления деятельности системы высшего образования: образовательной, научной и управленческой. Открывая мероприятие, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков сообщил, что в российских вузах появятся образовательные модули по искусственному интеллекту для студентов всех направлений подготовки. Первый – базовый, который должны изучать все студенты независимо от направления подготовки. Второй – профессиональный, посвященный применению технологий ИИ в конкретной специальности – инженерии, медицине, юриспруденции, экономике, истории и других областях.

«Сегодня перед всеми университетами стоит задача не запрещать использование искусственного интеллекта, а научиться грамотно интегрировать его в образовательный процесс, который требует перестройки системы контроля знаний: необходимо изначально создавать задания, подразумевающие использование больших языковых моделей. Преподавателю же стоит оценивать не сам факт обращения к ИИ, а то, насколько осмысленно применил этот инструмент студент, какие выводы он сделал и как проявил собственное критическое мышление. В СурГУ на протяжении прошлого года с помощью больших языковых моделей и общеуниверситетского сервиса было спроектировано 18 образовательных программ. Они были обновлены и пересобраны с учетом анализа запросов рынка труда, лучших образовательных практик и конкурентной среды, что позволило сделать программы современными, с применением новых технологий. Именно поэтому сегодня мы можем говорить, что СурГУ находится в числе университетов, которые не только обсуждают потенциальное внедрение ИИ, но и последовательно применяют его в своей работе», – подчеркнула Валерия Александровна.

Следующим важным этапом развития управленческих процессов в СурГУ станет обучение сотрудников практическому применению ИИ в соответствии с их профессиональными задачами.

«Уже сегодня благодаря общему университетскому сервису у нас есть возможность внедрять ИИ-агентов для ускорения внутренних процессов в университете, повышения скорости принимаемых решений. Мы постепенно переходим к управлению, основанному на данных, которые формируются, генерируются в образовательной, научной и административной деятельности. Самым важным в таком переходе становится обучение сотрудников. Речь идет не просто об обобщенном знакомстве с инструментами больших языковых моделей, а о практическом освоении инструментов с учетом конкретных задач каждого специалиста. В университете уже действует курс “Нейросети в процессе обучения”, включающий в себя подразделы для научных сотрудников и административно-управленческого персонала. Теперь перед нами стоит задача обучить всех коллег работе с ИИ в соответствии с их функционалом и ролью», – акцентирует Валерия Александровна.

В основе подхода СурГУ к внедрению ИИ лежит принцип ответственного использования технологий. Университет рассматривает нейросети не как замену профессиональной деятельности человека, а как вспомогательный инструмент, позволяющий повысить качество принимаемых решений, расширить возможности сотрудников и сделать образовательные и научные процессы более эффективными. Однако важно помнить, что ответственность за итоговый результат всегда остается за человеком – будь то студент, использующий ИИ для генерации сопроводительных картинок в диплом, или научный специалист, с помощью нейросетей анализирующий большую базу данных.

Таким образом, СурГУ формирует комплексную модель внедрения искусственного интеллекта, в которой технологии становятся инструментом в образовательной, научной и управленческой деятельности.

Ознакомиться с Политикой в сфере использования искусственного интеллекта можно по ссылке.

Подписывайся на нас в MAX Ӏ ВК!

Автор: Вероника Петровская
Фото: Алексей Дидух